AI智善網民 [2026/27 試行計劃]

內容：配合 2025 施政報告「人工智能素養學習架構」，本服務於 2026/27 推行首個 AI 主題全校配套，以全校參與及分層介入模式推行，系統性提升學生於 AI 及數碼環境下的資訊辨識力、風險判斷能力及明智決策意識，培養負責任及具批判思維的數碼公民。學校必須參與全套服務。

① 校情評估 (前測) 全校 AI 使用、辨識能力前測
② 校本體驗日全校參與，以課堂輪替進行，兩日內完成
③ 深化小組 6–8 人小組 × 5 節，由註冊社工帶領
④ 成效檢視後測 + 校本建議

主題：限額：8 間試行學校（中、小學各約 4 間）收費：試行階段費用全免（社會福利署資助）持續發展：本服務正擬向 QEF 申請資助，於 2027/28 起延續及擴展；試行學校將獲優先邀請參與後續階段並列為「合作意向書」伙伴。

全校 / 6–8 人小組

免費

小四至中六

體驗日(兩日內完成) / 小組5節

評語：

衝出迷「網」日營（半／全日）〔校外沉浸式預防犯罪日營〕

內容：帶領學生走進全港唯一結合「實體迷宮、模擬審訊場景、模擬監倉」的特色教育基地—青衛谷。透過沉浸式角色扮演與情境體驗，親身探索常見網絡犯罪（如網上詐騙、性罪行）背後的潛在風險與法律後果，引導學生從體驗中反思，做出明智抉擇。

主題：

上限 40 人

半日 2.5 小時 / 全日 5 小時

$3,600 / $6,000

小四至中六

評語：

網「樂」護航〔網絡欺凌全校教育配套〕

內容：可單項或組合申請：校情評估 (前測) / 班本介入 / 受害者組 / 攻擊者組 / 教師培訓 / 家長工作坊。系統化、分層介入，建立安全、關愛的校園及網絡文化。

① 前測（全校網絡欺凌認知問卷）以網上問卷進行免費
② 班本介入 × 4 班 1節 x 1小時 $2,000 / 班 x 4
③ 深化小組 × 2 組（每組 5 節）每節 1–1.5 小時 $3,500 / 組 x 2
④ 教師工作坊 × 1 節 1節 x 1.5 小時 $5,000 / 節
⑤ 家長講座 × 1 節 1節 x 1.5 小時 $5,000 / 節
⑥ 後測 + 校本紀錄以網上問卷進行＋電子版報告免費

主題：

全校

可彈性組合

$2,000 起，全套 $20,000包含（共16 節）

評語：

GoodPerson 成長小組〔抗逆力強化支援小組〕

內容：五節深化小組，結合劇本殺 / 戲劇教育/ 解謎遊戲 / 桌遊、康復更生人士分享 / 外出法院旁聽等多元手法，提升學生情緒管理、抗逆力及守法意識。

主題：三個主題可選：和平教育（欺凌）、最佳「選」友（朋黨）、不藥而愉（毒品）。

6–8 人小組

5 節 × 1–1.5 小時

$3,500 / 組

小四至中六

評語：

司法探索 - 青衛COURT!〔校外沉浸式審訊體驗〕

內容：於沙田圍「青衛谷—青少年預防犯罪教育中心」進行，讓學生走進不同互動場景，如迷宮、模擬審訊場景及監倉，親身經驗司法制度與審訊流程，從體驗中建立守法與責任感。

主題：

上限 40 人

1 節 × 2.5 小時

$8,000

小四至小六

評語：

司法探索 - 童話法庭〔審訊體驗〕

內容：於校內進行，透過「童話法庭」，讓學生化身童話故事角色，親身體驗法庭審理過程，在輕鬆有趣的情境中認識規則、公平與責任。另可增設攤位，讓學生於活動前後的空間進行延伸學習。

主題：

上限 40 人 / 全校

童話法庭 1 小時（+ 半日攤位選擇）

：$3,000 為童話法庭單節；$8,000 含半日攤位（需禮堂 + 攤位空間）；建議配合主題周或開放日舉行。

小四至小六

評語：

百「法」百中 (法律常識問答比賽)

內容：透過不同的情境題，進行問答比賽，並配合題後解說，加強學生法律知識及保護自己的意識，謹言慎行。

主題：

兩級

1 節 × 1 小時

免費

小四至中六

評語：

「甦」Talk 〔生命教育講座〕

內容：由康復更生人士回到校園，分享真實經歷及代價，引導學生反思人生抉擇。
三個主題可選：和平教育（欺凌）、最佳「選」友（朋黨）、不藥而愉（毒品）。

主題：三個主題可選：和平教育（欺凌）、最佳「選」友（朋黨）、不藥而愉（毒品）。

三級

1 節 × 1 小時

免費

小四至中六

評語：

童守無「欺」〔校園反欺凌偵查活動〕

內容：學生化身成為校園欺凌「偵查員」，透過不同「線索搜查」，辦識欺凌行為及當中的影響，建立學生同理心與正面面對欺凌的方法。

主題：

兩級

1 節 × 1.5 小時

免費

小四至中三

評語：

Cosplay 晴天劇場〔網絡安全使用互動劇場〕

內容：結合短片與即場互動，同工化身Cosplay角色與學生進行活動，建立學生以尊重他人的態度及行為使用網絡，並提升他們對網絡危機的警覺。

主題：「神奇網俠-校園病毒奇案」

兩級至三級學生

一小時

免費

小一至小三

評語：

應用劇場工作坊

內容：透過應用劇場手法，從多角度體驗和理解議題。

和平教育
針對議題：實體及網絡欺凌、朋輩影響
正向價值：尊重、同理心、包容
提升能力：
情緒管理及解決衝突
同理心與溝通技巧
尊重多元文化及個體差異

不藥而「愉」
針對議題：毒品、朋輩影響
正向價值：健康意識、自愛、自律
提升能力：
健康意識及抗壓
拒絕毒品誘惑
抗衡朋輩壓力，作出明智選擇

衝出迷「網」
針對議題：網絡罪行，如詐騙、性罪行
正向價值：誠信、尊重私隱、守法意識
提升能力：
網絡安全意識及數碼公民責任
批判思考與資訊判斷
誠信與遵守網絡規範

知「色」守界
針對議題：性罪行/性騷擾
正向價值：尊重、自律、性別平等意識
提升能力：
尊重身體界線與性別平等意識
識別性騷擾行為及保護自己
自律與負責任的行為意識

主題：和平教育 / 不藥而「愉」/ 衝出迷「網」/ 知「色」守界(四選一)

班本形式，一級學生(同一時段進行兩節，同日分開兩個時段，共進行四節)

1.5小時

免費

中一至中三 / 中四至中六

評語：

學校義工服務

內容：為學生提供切合校本需要的義工訓練及於校外推行義工服務。

主題一：播客訪談 - 義伍有Take Talk
以播客形式（podcast) 與戒毒康復者訪談，
培養學生的同理心，並認識毒品相關的影響。

主題二：領袖訓練 - 義青領
藉義工領袖訓練及義工服務，從中培養學生的正向價值觀及團體精神。

主題：播客訪談 - 義伍有Take Talk / 領袖訓練 - 義青領

6-8人

1-1.5小時

中一至中六

需參與五節或以上小組，詳情（如主題、內容）可致電與本會社工磋商。

評語：

Good Person 小組

內容：以不同手法如應用劇場 / 桌遊 / 表達藝術等加強互動及促進相關主題反思。

和平教育
針對議題：實體及網絡欺凌、朋輩影響
正向價值：尊重、同理心、包容
提升能力：
情緒管理及解決衝突
同理心與溝通技巧
尊重多元文化及個體差異

不藥而「愉」
針對議題：毒品、朋輩影響
正向價值：健康意識、自愛、自律
提升能力：
健康意識及抗壓
拒絕毒品誘惑
抗衡朋輩壓力，作出明智選擇

衝出迷「網」
針對議題：網絡罪行，如詐騙、性罪行
正向價值：誠信、尊重私隱、守法意識
提升能力：
網絡安全意識及數碼公民責任
批判思考與資訊判斷
誠信與遵守網絡規範

知「色」守界
針對議題：性罪行/性騷擾
正向價值：尊重、自律、性別平等意識
提升能力：
尊重身體界線與性別平等意識
識別性騷擾行為及保護自己
自律與負責任的行為意識

主題：和平教育 / 不藥而「愉」/ 衝出迷「網」/ 知「色」守界(四選一)

8人或以內

1小時

免費

中一至中六（建議同級）

需參與五節或以上小組，小組詳情 (如主題、內容) 可致電與本會社工磋商。

可邀請更生人士/戒毒康復者分享或外出法院參觀。

評語：

很開心有了自信心，高興。(學生) 了解誤交損友可能帶來的嚴重後果。(學生)

甦． Talk

內容：邀請更生人士/戒毒康復者擔任講者，圍繞主題作分享。

和平教育
針對議題：實體及網絡欺凌、朋輩影響
正向價值：尊重、同理心、包容
提升能力：
情緒管理及解決衝突
同理心與溝通技巧
尊重多元文化及個體差異

不藥而愉
針對議題：毒品、朋輩影響
正向價值：健康意識、自愛、自律
提升能力：
健康意識及抗壓
拒絕毒品誘惑
抗衡朋輩壓力，作出明智選擇

主題： 和平教育/不藥而「愉」(二選一)

兩級至三級學生

1小時

免費

中一至中三/中四至中六

評語：

不藥而愉 - 吸毒原來不只是對自己有影響，要知錯能改和珍惜自己擁有的。(學生) 和平教育 - 活動讓我更深入了解欺凌，從而可以從自身出發，不去欺凌及阻止別人欺凌。(學生)

百「法」百中

內容：透過不同與法律相關情境題，進行問答比賽和解說，幫助學生認清違法陷阱，保護自己，謹言慎行。

主題：

兩級學生

1小時

免費

中一至中六

評語：

資料充足，過程利落流暢，互動性高。(老師) 認識了關法律的知識及犯罪後承擔的責任。(學生) 可以讓我認識到不同的法律，也可以讓我預防這些的發生。(學生)

《來一場罪與罰的數字遊戲》Feat.甦星劇團

內容：進行放映會，配合遊戲劇場及更生人士/戒毒康復者分享，探討現實生活中人與罪惡的距離，並讓學生面對違法/違規行為的誘惑時能珍惜自己，遠離罪惡。

主題：

100-150人

2小時

免費

中三至中六

需預留30分鐘佈置

評語：

應用劇場工作坊

內容：透過應用劇場手法，從多角度體驗和理解議題。

和平教育
針對議題：實體及網絡欺凌、朋輩影響
正向價值：尊重、同理心、包容
提升能力：
情緒管理及解決衝突
同理心與溝通技巧
尊重多元文化及個體差異

不藥而「愉」
針對議題：毒品、朋輩影響
正向價值：健康意識、自愛、自律
提升能力：
健康意識及抗壓
拒絕毒品誘惑
抗衡朋輩壓力，作出明智選擇

衝出迷「網」
針對議題：網絡罪行，如詐騙、性罪行
正向價值：誠信、尊重私隱、守法意識
提升能力：
網絡安全意識及數碼公民責任
批判思考與資訊判斷
誠信與遵守網絡規範

知「色」守界
針對議題：性罪行/性騷擾
正向價值：尊重、自律、性別平等意識
提升能力：
尊重身體界線與性別平等意識
識別性騷擾行為及保護自己
自律與負責任的行為意識

主題： 和平教育 / 不藥而「愉」/ 衝出迷「網」/ 知「色」守界(四選一)

班本形式，一級學生(同一時段進行兩節，同日分開兩個時段，共進行四節)

1.5小時

免費

小一至小三/ 小四至小六

評語：

Good Person 小組

內容：內容：以不同手法如應用劇場 / 桌遊 / 表達藝術等加強互動及促進相關主題反思。

和平教育
針對議題：實體及網絡欺凌、朋輩影響
正向價值：尊重、同理心、包容
提升能力：
情緒管理及解決衝突
同理心與溝通技巧
尊重多元文化及個體差異

不藥而「愉」
針對議題：毒品、朋輩影響
正向價值：健康意識、自愛、自律
提升能力：
健康意識及抗壓
拒絕毒品誘惑
抗衡朋輩壓力，作出明智選擇

衝出迷「網」
針對議題：網絡罪行，如詐騙、性罪行
正向價值：誠信、尊重私隱、守法意識
提升能力：
網絡安全意識及數碼公民責任
批判思考與資訊判斷
誠信與遵守網絡規範

知「色」守界
針對議題：性罪行/性騷擾
正向價值：尊重、自律、性別平等意識
提升能力：
尊重身體界線與性別平等意識
識別性騷擾行為及保護自己
自律與負責任的行為意識

主題：和平教育 / 不藥而「愉」/ 衝出迷「網」/ 知「色」守界(四選一)

8人或以內

一小時

小一至小六（建議同級）

需參與五節或以上小組，小組詳情 (如主題、內容) 可致電與本會社工磋商

可邀請更生人士/戒毒康復者分享或外出法院參觀

評語：

很開心有了自信心，高興。(學生) 了解誤交損友可能帶來的嚴重後果。(學生)

甦． Talk

內容：內容：邀請更生人士/戒毒康復者擔任講者，圍繞主題作分享。主題：(二選一) 和平教育/不藥而「愉」

和平教育
針對議題：實體及網絡欺凌、朋輩影響
正向價值：尊重、同理心、包容
提升能力：
情緒管理及解決衝突
同理心與溝通技巧
尊重多元文化及個體差異

不藥而「愉」
針對議題：毒品、朋輩影響
正向價值：健康意識、自愛、自律
提升能力：
健康意識及抗壓
拒絕毒品誘惑
抗衡朋輩壓力，作出明智選擇

主題：和平教育/不藥而「愉」

兩級至三級學生

一小時

免費

小一至小三/小四至小六

評語：

不藥而「愉」 - 吸毒原來不只是對自己有影響，要知錯能改和珍惜自己擁有的。(學生) 和平教育 - 活動讓我更深入了解欺凌，從而可以從自身出發，不去欺凌及阻止別人欺凌。(學生)

Cosplay晴天劇場

內容：內容：透過劇場和互動環節，提升學生網絡安全意識，建立良好網絡行為，並學習謹慎使用網絡。

主題：「神奇網俠-校園病毒奇案」

兩級至三級學生

一小時

免費

小一至小三

評語：

以吸引有趣的手法引導學生認識及理解主題，非常好！（老師）符合現時資訊世界的需要，學生必須裝備知識，分辨網絡世界的真偽（老師）能提高參加者對網絡陷阱/私隱/沉迷等情況有更深入了解（主任）

百「法」百中

內容：內容：透過不同與法律相關情境題，進行問答比賽和解說，幫助學生認清違法陷阱，保護自己，謹言慎行。

主題：

兩級學生

一小時

免費

小四至小六

評語：

資料充足，過程利落流暢，互動性高。(老師) 認識了關法律的知識及犯罪後承擔的責任。(學生) 可以讓我認識到不同的法律，也可以讓我預防這些的發生。(學生)

布偶繪本劇場

內容：內容：透過布偶及繪本劇場活動，讓學生以互動形式學習以下主題。
主題：
《身體小寶藏》認識身體私隱部位，保護並促進身體自主。
《屏幕有古怪》提升網絡安全意識，並培養健康生活習慣。

主題：《身體小寶藏》/《屏幕有古怪》

40-60人

一小時(主題二選一)

免費

K2 K3

需預留30分鐘佈置

校內活動

幼稚園

布偶繪本劇場

小學

AI智善網民 [2026/27 試行計劃]

衝出迷「網」日營（半／全日）〔校外沉浸式預防犯罪日營〕

網「樂」護航〔網絡欺凌全校教育配套〕

GoodPerson 成長小組〔抗逆力強化支援小組〕

司法探索 - 青衛COURT!〔校外沉浸式審訊體驗〕

司法探索 - 童話法庭〔審訊體驗〕

百「法」百中 (法律常識問答比賽)

「甦」Talk 〔生命教育講座〕

童守無「欺」〔校園反欺凌偵查活動〕

Cosplay 晴天劇場〔網絡安全使用互動劇場〕

應用劇場工作坊

Good Person 小組

甦 ． Talk

Cosplay晴天劇場

百「法」百中

中學

AI智善網民 [2026/27 試行計劃]

衝出迷「網」日營（半／全日）〔校外沉浸式預防犯罪日營〕

網「樂」護航〔網絡欺凌全校教育配套〕

GoodPerson 成長小組〔抗逆力強化支援小組〕

司法探索 - 青衛COURT!〔校外沉浸式審訊體驗〕

司法探索 - 童話法庭〔審訊體驗〕

百「法」百中 (法律常識問答比賽)

「甦」Talk 〔生命教育講座〕

童守無「欺」〔校園反欺凌偵查活動〕

應用劇場工作坊

學校義工服務

Good Person 小組

甦 ． Talk

百「法」百中

《來一場罪與罰的數字遊戲》Feat.甦星劇團

活動成果

78

279

15140

活動成效

接近94%

接近89%

AI智善網民 [2026/27 試行計劃]

評語：

衝出迷「網」日營（半／全日）〔校外沉浸式預防犯罪日營〕

評語：

網「樂」護航〔網絡欺凌全校教育配套〕

評語：

GoodPerson 成長小組〔抗逆力強化支援小組〕

評語：

司法探索 - 青衛COURT!〔校外沉浸式審訊體驗〕

評語：

司法探索 - 童話法庭〔審訊體驗〕

評語：

百「法」百中 (法律常識問答比賽)

評語：

「甦」Talk 〔生命教育講座〕

評語：

童守無「欺」〔校園反欺凌偵查活動〕

評語：

Cosplay 晴天劇場〔網絡安全使用互動劇場〕

評語：

應用劇場工作坊

評語：

學校義工服務

評語：

Good Person 小組

評語：

甦 ． Talk

評語：

百「法」百中

評語：

《來一場罪與罰的數字遊戲》Feat.甦星劇團

評語：

應用劇場工作坊

評語：

Good Person 小組

評語：

甦 ． Talk

評語：

甦． Talk

甦． Talk

甦． Talk

甦． Talk